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2023
2023
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目录
课程设计
教师
第一章 基础心理学知识
第一节-绪论
第二节-心理活动的生理基础
第三节-感觉、知觉
第四节-记忆
第五节-思维、言语及想象
第六节-意识与注意
第七节-需要和动机
第八节-情绪、情感和意志
第九节-第一二三单元
第九节-第四五单元
第二章 社会心理学
第一节 概述
第一单元 社会心理学的定义和研究范围
第二单元 社会心理学简史
第三单元 社会心理学的研究方法
第四单元 社会心理学的主要理论流派
第二节 社会化与自我慨念
第一单元 社会化
第二单元 社会角色
第三单元 自我身份与自尊
第三节 社会知觉与归因
第一单元 社会知觉
第二单元 印象形成与印象管理
第三单元 归因
第四节 社会动机与社会情绪
第一单元 社会动机概述
第二单元 主要的社会动机
第三单元 社交情绪
第五节 态度形成与态度转变
第一单元 态度概述
第二单元 态度转变
第三单元 态度测量
第六节 沟通与人际关系
第一单元 沟通的结构与功能
第二单元 体语沟通
第三单元 人际关系的原则和理论
第四单元 人际吸引
第五单元 人际互动
第七节 社会影响
第一单元 从众
第二单元 社会促进与社会懈怠
第三单元 模仿、暗示和社会感染
第八节 爱情、婚姻与家庭
第一单元 爱情
第二单元 婚姻
第三单元 离婚
第四单元 家庭
第三章 发展心理学知识
第一节
第一单元 发展心理学的研究对象
第二、三单元
第四单元-心理发展过程
第五—七单元
第二节
第一、二单元
第三、四、五单元
第六单元
第三节
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
第四节
第一二单元
第三单元
第五节
第一单元 少年期的生理发育加速
第二单元-少年期的认知发展
第三单元-少年期的个性和社会发展
第四单元-少年期面临的心理社会问题
第六节
第一二单元
第三单元
第七节
第一二三单元
第四单元
第八节
第一二三单元
第四五单元
第四章 人格心理学
人格心理学1
人格心理学2
人格心理学3
人格心理学4
人格心理学5
第五章 变态心理学与健康心理学
第一节&第二节
第三节常见异常心理的症状
第三节常见异常心理的症状2
第四节 常见精神障碍
第四节 常见精神障碍2
第四节 常见精神障碍3
第五节 心理健康与心理不健康
第六节 心理不健康状态的分类
第七节 关于健康心理学
第八节 压力与健康
第六章 咨询心理学知识
第一节
第一单元 咨询心理学的简史与现状
第二单元 心理咨询的基本概念
第三单元
第四单元 我国心理咨询的历史、现状、展望
第二节
第一单元 精神分析的理论观点(上)
第一单元 精神分析的理论观点(下)
第二单元 行为主义的理论观点
第三单元 认知心理学观点
第四单元 存在-人本主义心理学
第三节
第一单元 心理咨询的对象、任务
第二单元 心理咨询的分类和一般程序
第四节
第一单元-心理动力学取向1
第一单元-心理动力学取向2
第二单元-行为主义取向1
第二单元-行为主义取向2
第三单元-人本主义取向
第四单元-其它取向和方法1
第四单元-其它取向和方法2
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